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如何培养部属,善用人才。
主管的功能 一、计划 二、组织(分配工作、提供资源) 三、用人 四、指挥 五、控制
管理步骤: 1、从小做起 2、追根究底 3、截长补短 4、请教员工 5、请教专业
简易管理的步骤: 1、自我管理 2、先理后管(理—教育) 3、管事理人(理—关心) 4、自我管理
管理的精髓: 1、复杂简单化 2、简单合理化 3、合理制度化 4、制度有效化
用人的四要素: 一、重操守 二、论专业 三、要合群 四、得上进
用人名言: 要用最合适的人,而不是最好的人 ……
教育部属的方法 高阶主管的使命 管理方式 人际关系的建立
演讲风格
■ 总是实务结合理论,总是掌声加上笑声,总能让您了解问题并解决问题,总能让您听了还想再听。
■ 非说教式的演讲,非言之无物的搞笑,句句都是经验之谈,让您在最短的时间汲取成功者的方法与经验,时时让您会心一笑,使听演讲成为一种至高无上的享受。
■ 听他的演讲有三难: 他言之有物--令你不得不重新自我检讨难, 他幽默风趣--令你不捧腹大笑难, 他经验丰富--要你听其言,起而行,不成功也难。
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